Mozartstr. 25, 72127 Kusterdingen
07071 - 34 600
Schulsozialarbeit
Iris Rothbauer
| Telefon: | 0 70 71/ 365 93 81 (nur wenn das Büro besetzt ist) |
| Mobil: | 0151- 742 44 741 (Diensthandy) |
| E-Mail: | |
| Sprechzeiten: | Schreiben Sie mir über Messenger-Dienste bzw. eine Email oder sprechen Sie auf die Mailbox Schildern Sie mir gerne Ihr Anliegen, ich werde mich bei Ihnen melden. |
Schulsozialarbeit bedeutet Kinder- und Jugendhilfe in der Schule.
Die Schulsozialarbeit berät und unterstützt Schüler*innen und/oder deren Eltern bei Problemen in der Schule und anderen Lebensfragen. Sie ist auch als beratende Schnittstelle zwischen Lehrkräften, Eltern und Schüler*innen zu verstehen.
Bei größerem Unterstützungsbedarf vermittelt die Schulsozialarbeit Schüler*innen, Eltern und Lehrerkräfte an unterschiedliche Fachdienste, die zusätzliche Hilfen anbieten können.
Die Schulsozialarbeit an der Astrid-Lindgren-Schule besteht aus einer 50% - Stelle und wird mit einer Diplom-Sozialpädagogin der Sophienpflege besetzt. Die „Sophienpflege – Evangelische Einrichtungen für Jugendhilfe Tübingen e.V.“ ist ein eingetragener Verein und Mitglied im Diakonischen Werk Württemberg.
Iris Rothbauer ist Ansprechpartnerin für alle Kinder der Schule. Ihr Büro befindet sich im Grundschulgebäude Eingang Mozartstraße im 1.Stock direkt zwischen zwei Klassenzimmern.
Die Schulsozialarbeiterin arbeitet in Abstimmung und Kooperation mit den Lehrer*innen.
Sie stellt eine selbstständige pädagogische Arbeit in der Institution Schule und ihrem direkten Umfeld dar.
Ergänzt wird das Angebot der Schulsozialarbeit durch die soziale Gruppenarbeit, siehe nächste Seite „SGA Flex“
Einmal im Jahr stellt die Schulsozialarbeit, ergänzt durch die SGA, ihre Arbeit in einem Jahresbericht dem Fachbeirat Schulsozialarbeit vor. Dort ist die gesamte inhaltliche Arbeit des letzten Schuljahres verschriftlicht.
Wenn Sie sich inhaltlich genauer über die Schulsozialarbeit an der Astrid-Lindgren-Schule informieren wollen finden Sie hier den Jahresbericht des letzten Schuljahres:
